11月6日19：00，由清华大学新闻与传播学院梁君健副教授主讲的《以影像温暖世界：视觉民族志里的烟火人间》讲座在教学楼314举行。新闻与传播学院讲师，2020级本科生辅导员梁骏老师主持了本次讲座。

梁老师讲座的第一部分，是“以影像温暖世界：清影是什么？”。“清影工作室”是清华大学新闻与传播学院旗下的纪录片教育工作组织，也是一个影视传播研究中心。梁老师简要介绍了“清影工作室”在本科生和研究生两个阶段对学生的教育情况和培养计划，当听到许多耳熟能详的纪录片大作都是出自该工作室之时，大家的兴奋之情溢于言表。

在引起同学们的兴趣之后，梁君健老师进入了讲座的第二阶段——“视觉民族志”。首先，梁老师聚焦人类学这一概念，向同学们系统地讲解了人类学研究的前世今生。从人类学萌芽之际的几个基本问题到人类学家马连诺夫斯基开创的田野调查，一幅人类学的历史画卷徐徐展开。随后，梁老师又通过讲述理解异文化的三段论，帮助同学更好地理解人类学研究，这也是出自马连诺夫斯基的田野工作所得经验。在令同学们获得初步了解后，梁君健老师用人类学纪录片的鼻祖《北方的纳努克》的片段引入纪录片主题。看着早期爱斯基摩人捕猎海狮的有趣画面，同学们深刻感受到了“自然史诗成为主流”的人类学呈现方式，以及人类学纪录片对原住民社会本身的关注——这种原生态的拍摄方式刻意地屏蔽了西方文明的介入，展现了人类学的潜在科学价值。影片放映后，梁老师用风趣的语言向同学们构建起了电视纪录片与人类学家之间的联系。为了更好地展示两者之间的合作，梁老师向同学们介绍了《消失的世界》、《奥德赛》等经典纪录片，并借《人类星球》的例子对纪录片的拍摄和制作方式进行分析和探讨。

接下来，梁君健老师带我们走近清影工作室的工作——“走入烟火人间：我们怎么做”。梁老师重点介绍了清影工作室的“五周工作法”以及清影工作室的做法与目标，即重新建构拍摄者与拍摄对象的关系，体会纪录片创作对于创作者和拍摄对象的不同意义。梁老师展示了一部由清华大学新传学院学生在清影工作室制作的作品《赶牲灵》，这部纪录片讲述了陕北大地上一个普通农民的人生际遇，展现出强大的原生精神力量。通过这部二十余分钟的作品，梁老师具体分享了许多纪录片拍摄的实用技巧，并告诉大家如何拉近拍摄者与拍摄对象的关系。在这一部分，梁君健老师以一部学生作品《仙雀》收尾，传递了纪录片人的上下求索的精神，引起掌声不断。

最后，看着观众们，梁老师回归了最初的问题——人类学纪录片的创作过程与其中蕴藏的人文价值，引人深思。来到提问环节，意犹未尽的同学们纷纷举手发言，梁老师也耐心地为大家答疑解惑。当有同学谈到纪录片创作中真实性的问题时，梁老师表示:“纪录片并不是真实本身，而是一种主观真实，是可以代表创作者自身理解的。素材是真实的记录，但是成片是素材的表述”。对于“清影工作室”给予学生的自由度的问题，梁老师告诉大家，过程比结果更有价值，大学正是一个需要试错和面对挫折的阶段。他也鼓励同学们寻找兴趣所在，积极尝试，在实践中学习成长。

我们身处在快节奏的互联网时代，但在这个晚上，同学们通过梁君健老师带来的新传讲堂深刻地体会到了慢节奏的人文学纪录片的价值，震撼于其强大的人文力量。这激励着我们体味生活、激浊扬清，为成为一个“有技能、有理想、有情怀”的传媒人不懈努力。

文/李永熙

图/石昕彤、陈姝颖

责任编辑/陈思琪

校对/董静

审核/丰华文